教师专业发展阶段的代表性理论不包括()A.“关注”阶段论B.教师职业生命周期阶段论C.心理发展阶段论D.独立阶段论
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按照休伯曼的职业生涯阶段理论，教师可能会产生职业倦怠的时间大约在从教( )出现。A.1～2年B.3～4年C.5～6年D.7年以后
根据美国学者伯林纳的教师专业发展阶段理论，至少有四五年教龄的教师属于( )A.新手水平 B.专家水平 C.胜任水平 D.熟练水平
休伯曼把教师职业生涯划分为以下哪个几时期（ ）A.面试期 B.稳定期 C.实验与重估期 D.平静和保守期 E.试用期
休伯曼把教师职业生涯划分为以下哪个几时期?（ ）A. 入职期 B. 稳定期 C. 实验与重估期 D. 平静和保守期 E. 退出教职期
简要说明教师生命周期理论，你认为自己处在哪个发展阶段？
试比较休伯曼等人提出的教师发展的“补缺”模式和“成长”模式。
