按照休伯曼的职业生涯阶段理论，教师可能会产生职业倦怠的时间大约在从教( )出现。
A.1～2年
B.3～4年
C.5～6年
D.7年以后
金斯伯格的职业生涯发展阶段理论中,属于现实期内容的是()。A、试探阶段B、具体化阶段C、专业化阶段D、兴趣阶段
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教师的专业发展过程一般按照教师职业生涯划分为()。A、职前阶段B、职中阶段C、职后阶段D、入职阶段E、职业生涯全程
按照休伯曼的职业生涯阶段理论，教师可能会产生职业倦怠的时间大约在从教 ____ 出现。A.1-2年 B.3-4年 C.5-6年 D.7年以后
休伯曼把教师职业生涯划分为以下哪个几时期（ ）A.面试期 B.稳定期 C.实验与重估期 D.平静和保守期 E.试用期
休伯曼把教师职业生涯划分为以下哪个几时期?（ ）A. 入职期 B. 稳定期 C. 实验与重估期 D. 平静和保守期 E. 退出教职期
试比较休伯曼等人提出的教师发展的“补缺”模式和“成长”模式。
休伯曼的教师职业生涯周期理论是怎样划分教师发展阶段的？
