以目标的维度来定义课程的人有()。

第1题

以学科维度定义课程,课程通常表现为教学大纲和()。A、学习者的经验B、儿童的兴趣C、课程计划D、教科书

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第2题

以计划的维度来界定课程人有()。A、塔巴B、卡斯威尔C、奥里瓦D、博比特

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第3题

从目标维度来定义课程的人是()。A、博比特B、塔巴C、奥利瓦D、坎贝尔

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第4题

从计划的维度来定义课程的学者有()。A、塔巴B、博比特C、布鲁纳D、坎贝尔

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第5题

面试维度定义与评价标准的关系是()。A.等同的B.对应的C.维度定义只说明评价指标的内涵D.无关的

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第6题

从计划的维度来定义课程的学者有（）。A塔巴B博比特C弗洛伊德D坎贝尔

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第7题

基本着眼点是儿童的兴趣和动机，以动机为教学组织的中心的课程定义维度是（）。

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