从计划的维度来定义课程的学者有()。

第1题

美国学者斯克里文主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”属于课程评价的__________。

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第2题

以学科维度定义课程,课程通常表现为教学大纲和()。A、学习者的经验B、儿童的兴趣C、课程计划D、教科书

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第3题

美国学者斯克里文主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”属于课程评价的_________。

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第4题

以计划的维度来界定课程人有()。A、塔巴B、卡斯威尔C、奥里瓦D、博比特

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第5题

以目标的维度来定义课程的人有()。A、塔巴B、查斯特C、奥里瓦D、博比特

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第6题

从目标维度来定义课程的人是()。A、博比特B、塔巴C、奥利瓦D、坎贝尔

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第7题

从计划的维度来定义课程的学者有（）。A塔巴B博比特C弗洛伊德D坎贝尔

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