问题：幼儿园谈话活动的目标包括（）。A、言语交往方面的目标B、倾听方面的目标C、品德方面的目标D、情感方面的目标E、环境保护方面的目标...
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问题：简述幼儿园讲述活动的特点。...
问题：幼儿的社会关系主要表现在两个方面，与老师的关系和与父母的关系...
问题：见察的目的性较强，不容易受外界新异刺激的干扰并能持久...
问题：能根据对画面的理解预测情节的发展是（）的阅读目标。A、小班B、中班C、大班D、学前班...
问题：对于听觉障碍儿童而言，不利于创设他们的口语学习环境的做法是（）...
问题：学前儿童语言教育目标的分类构造能够分为4个块面，即倾听、表述、观赏文学作品跟（）A、早期浏览B、早期识字C、双语教育D、语言障碍矫治...
问题：人类的语言是分层装置的，靠组合、替换来运转。...
问题：如何对0—3岁的孩子开展早期语言教育活动？...
问题：儿童句法结构的获得大致呈以下的规律（）A、从混沌一体到逐步分化B、从不完整到逐步完整C、从松散到逐步严谨D、由压缩、呆板到逐步扩展和灵活...
问题：语言系统的上层是音义结合体，即符号和符号的序列，是表义单位。...
问题：前语言阶段，感知语音的能力是儿童获得语言的基础。...
问题：复述是发展幼儿独白语言的一种教育方式，是我国幼儿园语言教育中颇具特色的一种教育内容。...
问题：基本语言教育活动的设计包括（）、选择活动内容、确定活动的组织结构和构思活动过程等几个步骤。A、制定活动目标B、调动幼儿兴趣C、创设活动环境D、评价幼儿的语言水平...
问题：根据语言学习"三环学说"，能够将语言信息外在形式与内在意义组配起来的规则属于（）A、认知—语言规则B、社会性规则C、操作性规则D、理解性规则...
问题：渗透的语言教育发生的情景（）A、日常生活中的语言交往B、自由游戏中的语言交往C、其他领域活动中的语言交往D、专门的情景...
问题：幼儿园听说游戏包含的语言教育目标具有练习的特点、具体的特点和（）A、明确的特点B、含蓄的特点C、抽象的特点D、概括的特点...
问题：关于儿童语言学习中的模仿，表述不正确的是（）A、模仿在语言学习中的作用不宜忽视B、选择性模仿是在强化训练的情况下发生的C、选择性模仿是对范句基本理解前提下的创造性运用D、幼儿通过即时临摹、延迟模仿，产生对范例在新情景中的恰当运用...
问题：幼儿园语言教育的指导要点有哪些？...
问题：渗透的语言教育的核心问题是促进学前儿童与教师、同伴之间的有效（）A、语言运用B、语言交流C、语言理解D、语言表达...
