渗透的语言教育的核心问题是促进学前儿童与教师、同伴之间的有效（）A、语言运用B、语言交流C、语言理解D、语言表达
单选题渗透的语言教育的中心问题是促进学前儿童与教师、同伴之间的有效（）A 语言运用B 语言交流C 语言懂得D 语言表白
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多选题促进学前儿童语言发展的原则要求（）A了解语言教育领域的目标B了解语言教育领域的流程C语言教育活动的落脚点是学前儿童的语言发展D按照学前儿童语言发展的规律设计活动
单选题学前儿童语言教育整合观认为，儿童语言学习系统包括语言内容、语言形式和（）A 语言运用B 语言交际C 语言理解D 语言表达
单选题学前儿童的语言发展包含三个方面，即语言形式、语言运用技能和（）A 语言理解B 语言内容C 语法结构D 语言感知
多选题教师在组织语言教育活动时，要在哪些方面对学前儿童提出规范的要求（ ）。A语言书写B语言修饰C语言形式D语言内容E语言运用
判断题学前儿童语言教育的基本任务就是促进幼儿语言的发展，提高幼儿运用语言的能力。A 对B 错
单选题渗透的语言教育的核心问题是促进学前儿童与教师、同伴之间的有效（）A 语言运用B 语言交流C 语言理解D 语言表达
