A.自主阅读能力
B.复杂阅读能力
C.理解能力
D.表达能力
自主阅读能力是早期阅读教育的关键()此题为判断题(对，错)。
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根据2001年我国教育部颁布的幼儿园教育指导纲要(试行)文件,我国幼儿语言教育教育的目标有什么发展趋势()?A.强调儿童语言运用能力的培养B.强调语言的学习内容与幼儿语言学习的特点相适应C.重视支持性语言教育环境的创设D.重视学前儿童早期阅读能力的培养
幼儿园语言教育目标的分类结构包括()。A、倾听行为培养B、语音培养C、表述行为培养D、欣赏文学作品行为的培养E、早期阅读行为的培养
下列关于幼儿园语言领域的目标含义,理解不正确的一项是()。A.重视语言运用能力的培养B.提倡早期阅读能力的培养C.关注语言教育环境的创设D.不要特别关注有语言障碍的幼儿
培养幼儿良好的阅读态度和习惯是幼儿园早期阅读教育的唯一目标。()此题为判断题(对，错)。
婴儿期早期教育不宜开展的是()A、习惯培养B、动作培养C、认知能力培养D、语言培养E、感官培养
幼儿的前阅读能力通过一次早期阅读活动就能培养起来。
