道德发展
德育的“认知模式”中，设置两难问题是为了（）A、道德发展的形式B、测量道德判断的发展水平C、测量道德发展的能力D、测量道德发展的结构
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小学生道德品质的发展包括哪些方面（）.A、道德意识的形成B、道德意识的发展C、道德行为的发展D、道德观念的理解
多选题儿童道德发展包括儿童（）的发展。A道德情感B道德内容C道德认知D道德行为
多选题青少年道德认识的形成，主要反映在（）A道德概念的掌握B道德评价的发展C道德信念的确立D道德情感的发展
多选题关于科尔伯格的道德发展理论下面哪些是正确的（）A它是在皮亚杰的道德发展理论的基础上发展形成的B它认为道德的发展是有阶段的，而且顺序是同定不变的C它认为道德的发展与思维的发展有关D环境和文化能决定道德发展的速度成改变其道德的内容，也可以改变道德的发展顺序
单选题道德认识发展模式认为，人的道德发展的核心是（）的发展。A 道德良知B 道德标准C 道德思维D 道德情绪
多选题儿童道德发展的内容包括（ ）的发展。A道德情感B道德内容C道德认知D道德行为
