道德情感
道德内容
道德认知
道德行为
单选题（ ）对儿童的道德判断进行系统研究认为儿童道德发展包括两阶段，道德教育目标是使儿童达到自律道德。A 班杜拉B 柯尔伯格C 加涅D 皮亚杰
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多选题认同对儿童心理发展的意义有（ ）。A带给儿童以归属感和成就感B使儿童获得榜样的力量和发展动力C影响儿童性别意识的发展D影响儿童道德意识的发展
多选题儿童道德发展的内容包括（ ）的发展。A道德情感B道德内容C道德认知D道德行为
多选题认同对于儿童心理发展的意义包括（）。A认同能够带给儿童以归属感和成就感B认同使儿童获得榜样的力量和发展动力C认同对儿童性别意识的发展具有重要的影响D认同对儿童道德意识的发展具有重要的影响
多选题儿童道德发展包括儿童（）的发展。A道德情感B道德内容C道德认知D道德行为
单选题柯尔伯格的道德发展理论认为（）。A 儿童道德发展的次序是固定不变的B 儿童道德发展的次序是部分先后的C 儿童道德发展的速度是先慢后快D 儿童道德发展的速度是先快后慢
多选题家庭情感教育的主要内容包括哪些？（）A促进儿童理智感的发展B促进儿童实践感的发展C促进儿童思维能力的发展D促进子女道德感的形成与发展E促进儿童美感的发展
