6、根据学生行为表现的主要倾向，课堂问题行为可以分为（）。
A．人格型问题行为和行为型问题行为
B．内向性问题行为和外向性问题行为
C．教师的问题、学生的问题和师生共有的问题
D．暂时性问题行为和长期性问题行为
E．获得注意、寻求权力、寻求刺激和表现无能问题行为
F．情绪型和人格型问题行为
多选题关于问题行为，下列叙述正确的是（）。A某学生在课堂上和其他同学交头接耳，此学生是问题行为的学生B问题行为是直接指向他人和环境的不良行为C问题行为不仅有学生自身的因素，也有来自课堂、学校、社会和家庭的因素D教师在学生出现违纪行为时，可以视情节严重的程度使用惩罚
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单选题课堂情境结构包括班级规模的控制、课堂常规的建立和（ ）。A 教室的布置B 教师的行为表现C 学生的学习方式D 学生座位的分配
单选题课堂管理的心理学研究主要关注学生的心理行为、课堂的环境研究、课堂秩序研究、（）。A 课堂问题行为研究B 教材问题研究C 课堂规则研究D 师生关系研究
单选题课堂问题行为按照严重程度可分为严重破坏性行为、中等程度的问题行为和（）。A 轻微问题行为B 别学生的问题行为C 群体学生的问题行为
单选题课堂问题行为按照出现问题行为的主体数量，可分为个别学生的问题行为、群体学生的问题行为和（）。A 全班学生的问题行为B 中等程度问题行为C 严重破坏性行为
单选题以下关于课堂问题行为的描述，正确的一项是（）A 课堂问题行为的产生，有学生方面的原因，也有可能是教师方面的原因B 课堂问题行为的产生，都可归结为学生方面的原因C 课堂问题行为只出现在“差生”身上，“优生”是不会出现的D 当学生试图通过一定的方式吸引教师的注意时，教师应当立即关注学生、满足学生
单选题(2015广东广州)课堂管理的心理学研究主要关注学生的心理行为、课堂的环境研究、课堂秩序研究、( )。A 课堂问题行为研究B 教材问题研究C 课堂规则研究D 师生关系研究
