单选题教师教学工作评估的三个主要方面是()A 教学态度、教学目标、教学效果B 教学用时、教学能力、教学效果C 教学态度、教学能力、教学效果D 教学态度、学生学习质量、教学能力
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单选题下列有关动机和效果作为教师道德评价依据观点错误的是()A 进行教师道德评价时,需要更关注动机;B 教师行为是动机激发的结果,动机的内容决定了行为的性质;C 要考虑行为的效果,而且要更加重视检验教师教育实践及其取得的效果;D 当动机和效果不一致时,需要采取具体的方法来确定教师道德行为评价标准
单选题一般来说,教育的影响往往不能马上就显露出来,教师的劳动效果最终要在学生参加独立的社会实践中才能得到检验,这体现了教师劳动的()A 复杂性B 示范性C 间接性D 创造性
单选题下列说法中,错误的是()。A 教师职业是一种软专业,谁都可以当教师B 除了钻研业务,提高教学水平,教师更需要以高尚的师德来感染学生C 教师工作的效果具有延时性的特点D 教师劳动的社会价值,主要是对教师劳动与需要它的社会之间的关系而言,指教师的劳动针对需要它的社会所具有的功能属性
判断题教师劳动的效果必须表现为一种社会效果,要经过一段较长的时间后由学生的德、才水平和实践能力表现出来。A 对B 错
问答题刚从学校必要当上教师的小王,在工作中,听有经验的教师讲,对学生时不时地给予表扬和赞许,果然,效果很好。接下来的工作中,他频繁给予学生表扬和鼓励。让他不能明白的是,一段时间以后,表扬对于学生来讲,效果不大了,这是为什么呢?
填空题教师劳动的社会效果的长期性,既表现为(),又表现为(),即人才成长和教育效果在人的一生中都将发挥作用。