A、研究替代方案
B、考查与特定方案有关的决策项目
C、明确主要的教育需求
D、规划特定的远程教育系统
教学设计作为对教学活动系统规划、决策的过程,其程序包括:()。A.教学设计背景分析B.教学设计C.教学设计的评价D.教学设计的竞赛
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基更和鲁姆勃尔在上述鲁姆勃尔基于“四项测试”的评估方案基础上提出了一个扩展的远程教育系统的“四维评估体系”是()。A、远程学习实现的数量B、远程学习实现的质量C、远程学习实现的声誉D、远程学习实现的相对成本E、远程教学服务的质量
教学要素的扩展和重组是远程教育教学系统开发与教学设计的特点。()此题为判断题(对，错)。
( )不是远程教育教学设计的特点。A、终身性B、系统性C、开放性D、过程性
穆尔和凯斯利提出过一个远程教育系统模型，他们认为远程教育系统包括()A、资源B、设计C、发送D、交互和学习环境
教学设计是一项系统设计，它必然依照一定的程序和步骤进行。教学设计最先考虑的环节是( )A.教学内容设计 B.教学方法设计 C.教学目标设计 D.教学起点设计
试述迪克－凯瑞的系统教学设计模式。
