穆尔和凯斯利提出过一个远程教育系统模型，他们认为远程教育系统包括()
A、资源
B、设计
C、发送
D、交互和学习环境
农村中小学现代远程教育系统包括前端播出平台、()等部分。A.终端接收站点B.辅助教学网络C.中心教学资源库D.信息管理系统
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凯依和鲁姆勃尔主编的远距离高等教育(1981)中,提出过远程教育教学系统设计决策流程图可以看出整个系统设计过程的起点是()。A、研究替代方案B、考查与特定方案有关的决策项目C、明确主要的教育需求D、规划特定的远程教育系统
远程教育院校(系统)及其主要代表远程教师进行远程教学课程资源设计、开发与发送是属于远程教学过程的()阶段。A、远程教学评估B、远程教学准备C、远程教学实施D、远程教学总结
远程教育教学质量保证的资源基础是()。A、远程教育的资源设计、开发与发送及其评估B、学习支助服务C、双向通信交互D、远程教育管理
基更和鲁姆勃尔在上述鲁姆勃尔基于“四项测试”的评估方案基础上提出了一个扩展的远程教育系统的“四维评估体系”是()。A、远程学习实现的数量B、远程学习实现的质量C、远程学习实现的声誉D、远程学习实现的相对成本E、远程教学服务的质量
远程教育系统的经济学研究主要关注远程教育课程开发与发送、多种媒体教学以及各类学习支助服务中的投入产出、成本核算和成本分析。()此题为判断题(对，错)。
关于远程教育说法正确的是( )A、工业化教育的规模和效率是远程教育发展的目标B、传统远程教学将被网络远程教学所取代C、远程教育系统包括资源、设计、发送、交互、学习环境5个子系统D、函授大学属于第2代远程教育
