A、单一模式院校的课程设置
B、盈利模式院校的课程设置
C、双重模式院校的课程设置
D、联合模式院校的课程设置
E、传统院校的网络课程设置
远程教育课程目标是远程教育的载体。()此题为判断题(对，错)。
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()及课程教学内容安排是我国远程教育的两大核心问题。A、课程标准B、课程设计C、课程目标D、课程设置
课的类型是指根据教学任务划分的课的种类。在实际教学中，有单一课和综合课之分．其划分的主要依据是( )A．一门学科应完成的任务类型数B．一单元课程所完成的任务类型数C．一周课程所完成的任务类型数D．一节课所完成的任务类型数
课的类型是指根据教学任务划分的课的种类。在实际教学中，有单一课和综合课之分，其划分的主要依据是（ ）A．一门学科应完成的任务类型数B．一单元课程所完成的任务类型数C．一周课程所完成的任务类型数D．一节课所完成的任务类型数
传统校园教育相比,远程教育课程设置的特点主要体现在()上。A、创新性B、灵活性C、开放性D、规范化E、信息化
鉴于远程教育教学系统的特点,通常将远程教育教学系统进一步划分为课程和学生两个子系统。()此题为判断题(对，错)。
目前我国普通高中课程设置的主要类型是（ ）。 A.分科课程 B.综合课程 C.活动课程 D.探究课程
