此题为判断题(对，错)。
学生不能正确理解和表征问题的原因是因为缺乏明确问题的经验。()此题为判断题(对，错)。
点击查看答案
分科课程的主导价值在于使学生获得关于现实世界的直接经验和真切体验。()此题为判断题(对，错)。
学生在课堂上以学习间接经验为主，在课外以学习直接经验为主。此题为判断题(对，错)。
1946年,美国视听教育家戴尔在《视听教学法》中第一次提出"经验之塔"理论,他把人们获得的经验分为直接经验和间接经验两大类。()此题为判断题(对，错)。
戴尔经验之塔理论:塔的最底层经验最抽象,易获得概念,便于应用;塔的顶层经验是直接的、具体的,学习时最容易理解。()此题为判断题(对，错)。
苏霍姆林斯基建构学生集体的经验与理论，比西方国家“学生自治”的经验与理论更成熟。（ ）此题为判断题(对，错)。
视听传播阶段的代表理论是戴尔(DA、le)的“经验之塔”理论。()此题为判断题(对，错)。
