苏霍姆林斯基建构学生集体的经验与理论，比西方国家“学生自治”的经验与理论更成熟。（ ）
此题为判断题(对，错)。
新课程的主要理论基础是（ ）A、建构主义的学习理论B、多元智能理论C、布鲁纳的结构课程理论D、苏霍姆林斯基的全面和谐教育理论E、布卢姆的掌握学习理论
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阐述苏霍姆林斯基的全面发展教育理论。
阐述苏霍姆林斯基的全面和谐发展教育理论。
论述苏霍姆林斯基的全面发展教育理论的主要内容。
试论苏霍姆林斯基提出的个性全面和谐发展的 教育理论。
新课程的主要理论基础是（）。 A.建构主义的学习理论 B.多元智力理论 C.布鲁纳的结构课程理论 D.苏霍姆林斯基的全面和谐教育理论 E.布卢姆的掌握学习理论
苏霍姆林斯基教育思想的核心内容是( )。A.全面发展的教育理论 B.认知结构理论 C.教学与发展理论 D.教学过程最优化理论
