A.忠
B.和
C.仁
D.义
教育应当( )中华民族优秀的历史文化传统,吸收人类文明发展的一切优秀成果。
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()是日本民族文化传统中涵盖一切伦理标准得最高美德。A、忠B、义C、和D、仁
亚里士多德将美德分为()。A、智慧美德与伦理美德B、理性美德与认知美德C、理性美德与伦理美德D、认知美德与伦理美德
家族主义是日本民族文化传统的特征。()此题为判断题(对，错)。
印度对民族文化传统的高度重视，以及以此为基础的民族教育思想的基本主张是（）。A.民族的独特文化是一个民族集体精神的结晶，是民族的支柱B.在民族文化中，团结先于一切C.在民族文化中，语言先于一切D.统一印度的三个阶梯（语言文字、民族感情、民族团结）
“仁”德的基本内涵有哪些？它在中华民族传统美德中占有什么地位？试对中国伦理的“仁爱”与西方伦理的“博爱”进行文化比较。
【单选题】中华民族的传统美德以（）为主要内容A．儒家伦理道德B．墨家伦理道德C．道家伦理道德D．法家伦理道德
