A、辅导阶段
B、自主学习阶段
C、学习支持阶段
D、网络学习阶段
()是远程教育教学设计前端分析阶段的的内容。A、教学资源设计B、学生特征分析C、学习目标分析D、学习支持服务设计
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远程教育教学设计的流程包括准备阶段、分析阶段、设计阶段、开发阶段和实施阶段等。()此题为判断题(对，错)。
远程教育院校(系统)及其主要代表远程教师进行远程教学课程资源设计、开发与发送是属于远程教学过程的()阶段。A、远程教学评估B、远程教学准备C、远程教学实施D、远程教学总结
远程教育教学质量保证的资源基础是()。A、远程教育的资源设计、开发与发送及其评估B、学习支助服务C、双向通信交互D、远程教育管理
远程教育教学系统开发与教学设计主要特征有。A、教学要素的扩展和重组B、课程资源开发与学习支助服务C、远程教与学创新模式的探索D、课程的开发、设计、制作和发送E、教师角色的转换
中小学常规教学过程的设计包括哪()个环节。A.运用阶段的教学设计、教学过程的评价设计B.准备阶段的教学设计C.感知阶段的教学设计D.理解阶段的教学设计、巩固阶段的教学设计
课件开发过程中由面向教学策略的设计到面向计算机软件实现的过渡阶段()A、环境需求分析B、教学设计C、脚本设计阶段D、评价与修改
