论述教育评价中常用的人格量表的结构与特点

第1题

心理诊断测验不使用以下量表()。A、智力测验常用量表B、人格测验常用量表C、症状评定常用量表D、九型人格常用量表

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第2题

最能反映生活质量变化的健康教育评价工具是（ ）A.人格量表 B.体质指数 C.日常活动量表 D.前后风险变化

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第3题

最能反映生活质量变化的健康教育评价工具是() A.人格量表 B.体质指数 C.日常活动量表 D.前后风险变化

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第4题

测量人格常用的方法和形式是( ) A.自陈量表 B.评定量表 C.投射测验 D.评价中心

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第5题

测量人格最常用的方法和形式是（　　） A.自陈量表 B.评定量表 C.投射测验 D.评价中心

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第6题

教育评价中常用的量表有类别量表、（）、等距量表和（）。

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第7题

常用的人格量表包括（）A明尼苏达多相人格量表（MMPI）B加州心理量表（CPI）C卡特尔16种人格因素量表（16PF）D爱德华个人爱好量表（EPPS）E艾森克人格问卷（EPQ）

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