一般认为，桑代克发表的《教育心理学》标志着教育心理学成为独立的学科，该书出版于【 】
A．1913年
B．1903年
C．1923年
D．1879年
一般认为，教育心理学成为独立学科是由美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》开始的，该书出版的年份是【 】A．1913年B．1903年C．1923年D．1879年
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一般认为，美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》是教育心理学成为独立学科的开始，该书出版于【 】A．1923年B．1913年C．1903年D．1879年
1、 一般认为，教育心理学成为独立学科是从1993年《教育心理学》的出版开始，该书的作者是 （ ）A、詹姆斯 B、桑代克 C、斯纳金 D、布鲁斯
一般认为，教育心理学成为独立学科的标志是美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》，该书的出版时间是 一般认为，教育心理学成为独立学科的标志是美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》，该书的出版时间是 （ ）A、1903 B、1913 C、1923 D、1933
1914年桑代克《教育心理学大纲》的出版被认为是教育心理学体系的确定，标志着教育心理学成为一门独立的学科，而桑代克也被誉为教育心理学之父。（ ）
1914年桑代克《教育心理学大纲》的出版被认为是教育心理学体系的确定．标志着教育心理学成为一门独立的学科，而桑代克也被誉为教育心理学之父。（ ）
请教教师资格考试:一般认为,教育心理学成为独立学科是由美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》开始的,一般认为，教育心理学成为独立学科是由美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》开始的，该书出版的年份是【 】A.1913年B.1903年C.1923年D.1879年
