依据《义务教育美术课程标准（2011年版）》，“欣赏?评述”学习领域教学需要达成的目标是什么?
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《义务教育美术课程标准（2011 年版）》 采用的划分美术学习领域的依据是（ ）。A． 学习活动 B． 艺术门类 C． 工具媒材 D． 技法难易
如何理解《义务教育美术课程标准(2011年版)》中的“综合·探索”学习领域
下列选项中，不属于《义务教育美术课程标准(2011年版)》“设计·应用”领域学习目标是（ ）。 A．以设计和工艺改善环境与生活 B．观察、认识与理解基本造型元素 C．体验设计、制作的过程 D．了解“物以致用”的设计思想
在《义务教育美术课程标准（2011 年版）》 中， 强调“用语言、 文字、 动作等多种方式表达自己的感受与认识” 的学习领域是（ ）。A． 欣赏·评述 B． 设计·应用 C． 综合·探索 D． 造型·表现
《义务教育美术课程标准（2011年版）》“欣赏·评述”学习领域中，没有明确提及的主要学习对象是（ ）。A.自然美 B.美术作品 C.技艺美 D.美术现象
《义务教育美术课程标准(201 1年版)》将美术学习分为（ ）。 A．三个学习领域 B．五个学习系列 C．四个学段 D．九个模块
