目的是了解学生学习之前的基础的评价是( ) A.诊断性评价 B.形成性评价 C.终结性评价 D.发展性评价
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教学评价的类型包括()A.终结性评价。B.形成性评价。C.阶段性评价。D.诊断性评价。
班主任王老师在对学生评价的过程中,详细记录了学生学习、品德、体育锻炼等各方面的日常表现,较客观地反映了学生的进步与成长。王老师的这种评价方式属于( )A.形成性评价 B.终结性评价 C.诊断性评价 D.标准性评价
王老师在开始上《中国传世名画》欣赏课前,为取得理想的教学效果,进行了课前的问卷调查,此做法是( )。A.形成性评价 B.诊断性评价 C.阶段性评价 D.终结性评价
在学生学习新知识之前,需要对学生的学习状态进行摸底考察,这属于( )。A.诊断性评价 B.形成性评价 C.总结性评价 D.自身评价
学期末,王老师综合了学生的自我评价、家长评价和教师评价,对学生的美术学习的成绩进行评价,这一评价方式是( )。A.多主体评价 B.表现性评价 C.阶段性评价 D.形成性评价
夏老师在借班执教《建筑中的壁画》之前,为了解该班学生现有学习情况,依据教学内容进行了课前访谈。这样的评价属于( )。A.形成性评价 B.诊断性评价 C.阶段性评价 D.终结性评价