社会学习理论的基本概念是
A、直接强化
B、非直接强化
C、自我强化
D、观察学习
E、社会学习
在社会学习论中，强调什么的作用，用以解释许多社会行为的学习A、正强化和负强化B、正强化和惩罚C、间接强化和自我强化D、直接强化和及时强化E、直接强化和间接强化
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下面有关社会学习理论的描述错误的是A、班杜拉是社会学习理论的创建者B、把人的行为解释为认知、行为和环境诸决定因素之间的相互作用C、班杜拉认为强化只可以直接强化D、观察学习是社会学习理论的一个基本概念E、间接学习的历程称为模仿，模仿的对象称为榜样
班杜拉的社会学习理论中重要的概念有()。A、观察学习B、替代强化C、内在强化D、正强化
在社会学习理论中，根据手段的不同，强化被分为()、()和()A、间接强化B、直接强化C、替代性强化D、自我强化
有关社会认知理论的基本概念，描述错误的是A．环境中的社会支持可作为行为强化的来源B．负向强化或惩罚与正向强化的作用完全相反C．强化可分为直接强化、间接强化、自我强化三种D．观察学习反映的是角色示范对行为改变的影响E．在开展健康教育时，必须首先培养人们的行为能力
根据班杜拉的社会学习理论，动机过程包括( )A.直接强化 B.间接强化 C.替代强化 D.自我强化
有关社会认知理论的基本概念，描述错误的是A.环境中的社会支持可作为行为强化的来源 B.负向强化或惩罚与正向强化的作用完全相反 C.强化可分为直接强化、间接强化、自我强化三种 D.观察学习反映的是角色示范对行为改变的影响 E.在开展健康教育时，必须首先培养人们的行为能力
