教师要坚持廉洁从教,不能被物质利益所玷污
保持良好的尊师重教风尚需要社会各界的努力
社会对教师的尊重应坚持以精神为主
对教师的尊重反映了整个社会尊师重教的良好风尚
下列对一个国家采取何种国家结构形式不起影响作用的是()A.一个国家的地区构成和民族构成B.历史形成的地区往来和民族关系、文化联系、民族心理及地方情感C.统治阶级为解决民族问题所采取的政策和策略D.一个国家的种族构成
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核心价值观,承载着一个民族、一个国家的精神追求,体现着一个社会评判( )的价值标准。A.是非曲直B.道德风尚C.社会风气
2018年5月,江苏省在全省中小学启动新一轮援疆、援藏教师遴选工作。选派优秀教师对民族地区进行教育帮扶体现了()。A、我国实行民族区域自治制度B、我国是一个统一的多民族国家C、各个民族不论大小一律平等D、我国努力促进各民族共同发展
不尊重一个民族的语言,就是不尊重这个民族。()此题为判断题(对,错)。
印度对民族文化传统的高度重视,以及以此为基础的民族教育思想的基本主张是()。A.民族的独特文化是一个民族集体精神的结晶,是民族的支柱B.在民族文化中,团结先于一切C.在民族文化中,语言先于一切D.统一印度的三个阶梯(语言文字、民族感情、民族团结)
传统文化是一个民族的根,是一个民族发展过程中精神的内在动力。如果一个民族忽略了传统文化的传承,将意味着失去了这个民族的根;如果一个民族忽略了对下一代进行传统文化教育,这个民族的发展将失去内在的动力。随着全球化时代的到来,文化的差异性越来越得到肯定,越是民族的,才越是世界的。 关于“传统文化”的说法,下列各项不正确的是( )。 A.传统文化是民族发展的内在动力 B.传承传统文化是民族发展的必然要求 C.全球化时代要求传统文化具有新的内容 D.应该重视对下一代进行传统文化教育
一个民族、一个国家。只有保护盒重视自己的传统文化才能生存而不被别的国家和民族所同化。关注中国传统文化就是关注中国的未来。越尊重传统文化,越能更好的开放。传统文化的根扎得越深,吸收外国文化的淡淡的能力就越强。 与上文表达的意义不符合的选项是 A.重视传统文化是一个国家和民族生存发展的基础 B.重视传统文化才能最大限度地保持文化的独立性 C.重视传统文化才能强化文化的同化能力 D.重视传统文化就能够更好吸收其他国家的文化