我国中学常用的音乐教学原则，是在苏联（）教育学的音乐教学原则基础上发展起来。
单选题《苏联普通学校音乐教学大纲》是由（）编写的。A 卡巴列夫斯基B 达尔克罗兹C 柯达伊D 奥尔夫
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单选题1900年创立“体态律动”学说及其音乐教育理论的教育家是（）A 达尔克罗兹B 柯达依C 铃木D 奥尔夫
单选题“强调音乐是动的艺术，主张体态律动，并以游戏作为教学的主要方式”是（）教学法。A 达尔克罗兹B 奥尔夫C 柯达伊D 美国综合音乐感
单选题“一切从儿童出发；通过亲身实践，主动学习音乐；培养学生的创造力。”这三大原则出自什么教学法？（ ）A 奥尔夫教学法B 达尔克罗兹教学法C 柯达伊教学法D 柯尔文教学法
单选题我国中学常用的音乐教学原则，是在苏联（）教育学的音乐教学原则基础上发展起来。A 凯洛夫B 柯达依C 奥尔夫D 达尔克洛兹
单选题（）认为，儿童可以像学会本国语言那样学会音乐，只要能为儿童创造出一种像祖国语言一样的音乐环境，任何儿童都可以轻易地掌握那些最优秀的人类音乐文化。A 达尔克洛兹B 柯达依C 奥尔夫D 铃木
单选题对世界音乐教育有着广泛影响的德国（）音乐教育体系，首先关注的是音乐教育对人的发展的巨大作用。A 铃木B 柯达伊C 奥尔夫D 达尔克洛兹
