问题：面对日新月异的变化，领导者要学会变通，学会“（）”，只有这样，才能更好地在这个变化的世界上生存。“兵无常势，战无常法”。A、一成不变B、以退为进C、以变应变D、正确归因...
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问题：当人或组织感觉到压力时，会（）地调整自己以适应变化，无形中这种压力变成了发展的动力。...
问题：良好的（）关系会让人如沐三春秀色如临和风佛面，感受到温暖与愉悦。A、亲戚B、人际C、师友D、同学...
问题：如何驾驭或学习一个新领域的知识（）A、确定学习目的B、咨询C、通过各种途径寻找学习资料D、了解...
问题：（）父母是为了报答父母的养育之恩。A、体谅B、赡养C、孝敬D、善待...
问题：（）这类人没有自己的观点和主张，即使有自己的观点和主张，也缺乏勇气发表自己的意见和看法。为了避免与别人的不同，他们总是选择从众，随大流，轻信赞同他人观点。A、胆小怯懦型B、逞强好事型C、人云亦云型D、逃避现实型...
问题：（）是自信的表现，一个自信的人常常表现为对自己的认同、肯定、接受和爱护，进而自我尊重、自我支持和自我完善。柏拉图说：“最先和最后的胜利是征服自我，只有科学地认识自我，正确地设计自我，严格地管理自我才能站在历史的潮头去开创崭新的人生。要正视自我，相信自己，积极发挥主观能动性，不求于人求于己，树的方向是由风决定的，人的方向则是由自己决定的，每个人都是自己命运的设计师。...
问题：科学家们经过各种测验和考察，证明了（）比智商对人更重要，他在更大程度上决定了一个人的婚姻、工作和整个人际关系的处理能力。A、良好的情商B、积极的心态C、坚强的信念D、良好的习惯...
问题：（）心理品质有助于促进社会稳定实现社会和谐。A、积极B、消极C、乐观D、悲观...
问题：下列属于创新思维的类型的是（）A、逻辑思维B、形象思维C、逆向思维D、推理思维...
问题：《专业技术人员继续教育规定》指出：专业技术人员参加继续教育的时间，每年累计应不少于90学时。...
问题：复合情绪流变的规律主要有以下几种。（）A、归元律B、情绪强迫律C、情绪异变律D、感外应律...
问题：自制力是指善于（）的意志品质，能够控制自己的情感并节制自己的行动。A、调控自我B、调节自我C、驾驭自我D、释放自我...
问题：继续教育对象，是事业、企业单位从事专业技术工作的在职专业技术人员。...
问题：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。遭遇挫折是通往目标途中必然会遇到的是，挫折意味着实现目标的艰巨性，并不否认实现目标的可能性。挫折不是失败的代名词，它是考验人的（）和（）的试金石，是鼓励人在跌倒时奋勇再起的力量。...
问题：（）个人要承担的责任有时也会造成压力感。例如，当一个人必须单独对某事进行决策时，他所承受的压力比在团队决策情况下所承受的压力大。A、角色冲突B、角色模糊C、组织发生变革D、责任负担...
问题：（）的情境规定作用主要表现在对心态对象的评价和判断上。A、决定B、判断C、认知D、否认...
问题：为了推动继续教育事业发展，提高专业技术人员素质，以适应科技、经济、社会协调发展的需要，根据下列选项中哪些规定，制定的《专业技术人员继续教育暂行规定》。（）、（）A、《科学技术进步法》B、《民事诉讼法》C、《行政诉讼法》D、《教育法》...
问题：继续教育的任务，是使（）不断得到增新、补充、拓展和提高，完善知识结构，提高创造能力和专业技术水平。A、公务人员的知识和技能B、专业技术人员的知识和技能C、公职人员的知识和技能D、在职人员的知识和技能...
问题：心态的三个基本构成要素（），（），（）。...
