简述公共关系人员的培养途径？
如果组织发生了重大的公共关系危机,公共关系人员面对记者时()。A找借口推脱组织的责任B避而不见记者C实事求是地说事实真相D寻求新的发展途径
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简述培养学生道德情感的主要途径和方法。
简述培养幼儿园教师沟通能力的途径与方法。
简述培养创造力的途径和方法．
简述培养数学猜想能力的途径。
简述学生道德情感的培养途径和方法主要有哪些？
公共关系人员的培养目标:()A.:一是培养通才式的公共关系人才,二是培养专才式的公共关系人才.B.是培养通才式的公共关系人才.C.是培养专才式的公共关系人才.D.是培养研究式的公共关系人才.
