问题：传播与沟通的作用是（）。A、洞察自己和他人，影响和说服他人B、建立有意义的关系C、满足与他人，与社会的接触D、其他三项都是...
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问题：根据传播与沟通的理论，在沟通过程中，含义不是词语中所固有的，而是（）赋予它们的。A、使用者B、传者C、受者D、语言学家...
问题：符号包括（）。A、有声语言符号B、无声语言符号C、服饰、手势语言符号D、其他三项都是...
问题：为了抓住讲话者所讲的主要观点，倾听者必须（）。A、不要仅听事实B、不受情绪影响C、理解所讲题目D、倾听讲话者的中心思想...
问题：人与人之间的交际活动属于（）。A、自然信息B、生物信息C、社会信息D、现代信息...
问题：约哈里之窗说明沟通中（）的重要性。A、受者B、自我表露C、传者D、自我世界...
问题：了抓住讲话者所讲的主要观点，倾听者必须（）。A、不受情绪影响B、理解所讲题目C、不要仅听事实D、倾听讲话者的中心思想...
问题：参与式传播与沟通策略是（）。A、主导控制模式B、说服策略C、创新扩散策略D、发展支持型沟通...
问题：你在公园里等一个人的时候，从主动获取信息的角度，你应该（）。A、看报纸B、听音乐C、仔细观察你身边的人D、想某事...
问题：传播与沟通过程中的要素不应该包括下面的（）。A、传者B、环境C、媒介D、受者...
问题：神入式倾听需要理解（）。A、内容和讲话者B、内容C、形体动作D、讲话者...
问题：发展工作者的角色很重要，相当于双向传播与沟通模式中的把关人，其作用具体表现在（）中。A、环型模式B、趋同模式C、中介模式D、感知模式...
问题：在大街上，从主动获取信息的角度，你应该（）。A、观察天空B、观察房子的正面C、观察来往的车辆D、观察行人...
问题：说明从众行为的经典实验是（）。A、群体压力实验B、认知选择性实验C、光点移动实验D、说服效果实验...
问题：进入某个机关时，从主动获取信息的角度，你应该（）。A、注意桌椅的摆设B、注意用具的准确位置C、注意墙上挂着什么D、注意屋内的设施...
问题：非言语沟通的特点是（）。A、无声沟通B、辅助言语C、情境性D、目光语...
问题：沟通中的含义是（）的。A、人为B、明显C、确定D、可信...
问题：倾听是一种（）活动。A、积极的B、无意识的C、消极的D、可以控制的...
