信息技术作为交流工具：是指将信息技术以的（）方式引入教学，主要完成师生之间情感与信息交流的作用。
在教学实施过程中，师生之间需要进行不断地交流，下面对教学交流的描述，正确的有（）A、对于不同的交流内容，教师需要采取不同的方式进行交流B、教师使用“批注”和“修改”功能对学生的作业进行修改是一种指导，不属于师生交流的范畴C、师生、生生之间交流的方式也很多，可以通过言语直接交流，也可以通过电子工具进行交流等D、师生之间交流的内容很多，比如平时课后作业、学生学习过程中的疑难问题等
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信息技术作为交流工具：是指将信息技术以的（）方式引入教学，主要完成师生之间情感与信息交流的作用。A、辅助教学交流B、主导教学交流C、被动交流D、漫游交流
单选题为实现教育教学目的，在教学过程中介于教师的教与学生的学之间，携带并传递着教学信息，影响师生信息相互交流与传递的工具被称为（）A 教学内容B 教学媒体C 教学形式D 教学方法
多选题在教学实施过程中，师生之间需要进行不断地交流，下面对教学交流的描述，正确的有（）A对于不同的交流内容，教师需要采取不同的方式进行交流B教师使用“批注”和“修改”功能对学生的作业进行修改是一种指导，不属于师生交流的范畴C师生、生生之间交流的方式也很多，可以通过言语直接交流，也可以通过电子工具进行交流等D师生之间交流的内容很多，比如平时课后作业、学生学习过程中的疑难问题等
填空题课堂教学是师生之间、生生之间信息交流的（）。
多选题教师在教学中要经常交流，交流的时间和范围应该包括（）A课前交流B课后交流C只限课堂教学的交流D进行教学、管理等全方位交流
单选题在研究性学习教学的第一个环节确定主体中，信息技术可能的整合方式是（）。A 利用信息技术作为工具处理信息B 利用信息技术创设问题情境C 利用信息技术展示.交流D 利用信息技术整理结果。
