问题：具体感受...
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问题：停连...
问题：把“播音腔”同（）、（）作为同义语了。...
问题：我们把感受分为（）和（）两大类...
问题：简述正确的话筒前的状态。...
问题：层次...
问题：对象感...
问题：播讲目的是（）与（）的结合，它既应是播音员主观愿望的（），又应是及于受众，感染受众的（）。...
问题：谈谈在话筒前的毛病。...
问题：触情生景是情景再现的（）。...
问题：层次是指稿件的（），（）。...
问题：目的...
问题：重音...
问题：论述停连的十种类别，并举例说明。...
问题：我们坐到话筒前，要（）、（），激发创作热情。...
问题：广义备稿...
