什么是问题教学？问题教学的基本步骤及如何引导学生解决问题？
单选题引导—发现教学模式是指教学活动以解决问题为中心，学生在教师指导下发现问题、提出问题并通过自己活动找到答案的一种教学模式。引导—发现教学模式的基本操作程序是（）。A 假设—问题—验证—总结提高B 问题—假设—验证—总结提高C 问题—假设—总结提高—验证D 假设—问题—总结提高—验证
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问答题以前我们衡量教育成功的标准是将有问题的学生教得全都懂了，没有问题了。新课程的实施把培养学生的问题意识和解决问题的能力提到了前所未有的高度，明确要求教师在教学过程中要注意引导学生质疑调查和探究。联系教育教学实践，请你谈谈教师应如何帮助学生提高解决问题的能力。（7分）
问答题如何通过教学提高学生解决问题的能力？
多选题布鲁纳提出了发现法教学的基本步骤有（）A提出和明确使学生感兴趣的问题B让学生对问题体验到某种程度的不确定性，以激发学生探究C提供解决问题的各种材料和线索D协助学生分析材料和证据E协助、引导学生审查假设得出的结论
单选题下列不属于问题教学法基本要求的是（）。A 做好教学评价B 问题准备C 引导学生分析问题并偿试解决D 教师要适度总结学生的各种解答
问答题试述在教学中如何提高学生解决问题的能力。
多选题采用问题驱动教学法的步骤是（）。A教师提出问题B分析问题C解决问题D结果评价
