问题：简述学前教育科学研究的主要方法有哪些？...
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问题：制订研究计划时应注意哪些问题？...
问题：根据抽取的研究对象数量的多少，成组研究又分为（）和（）。...
问题：科研工作者应遵循的基本原则是（）。A、可行性原则B、价值性原则C、系统性原则D、客观性原则...
问题：学前教育研究方法的综合化和系统化时期在（）。A、20世纪初B、20世纪60年代C、20世纪50年代以后D、20世纪30年代...
问题：测验法的优点是（）。A、效率高B、比较准确可靠C、施测过程容易控制D、结果处理方便...
问题：学前教育科研方法是（）的一个有机组成部分。A、学前教育B、教育科学C、科学D、学前教育科学...
问题：教育科研成果表述包括（）步骤。A、确定研究成果的表述形式，拟定题目B、研究报告或论文的写作C、整理资料D、拟订写作提纲...
问题：测试题目的编排一般是应遵循（）、（）的逻辑顺序。...
问题：文献的定义...
问题：要选好调查对象，就必须系统地考虑调查的（）、（）、（）等问题。...
问题：画人测验可用于测量（）至（）岁儿童的智力。...
问题：如果要收集态度资料或行为资料，调查可以选择（）和（）。...
问题：研究准备阶段包括（）步骤。A、选择课题B、研究设计C、制订工作计划D、评定计划...
问题：学前教育科研方法是（）的一个分支学科。A、学前教育科学B、学前教育C、科学D、教育科学...
问题：教育实验法在学前教育科学研究中有哪些优势和局限？...
问题：外在效度...
问题：简述测验法的缺点。...
问题：（）是指以设计和开发方便适用的教育产品为目的的研究。A、基础研究B、应用研究C、现场研究D、开发研究...
问题：简述评判记录的概念。...
