训练后期主要是建立复杂的协调动作阶段，建立协调比较困难，成绩提高自然缓慢。
属于智力技能形成阶段的是:()A、动作映象的建立B、动作的初步掌握C、动作的协调和完善阶段D、内部语言活动阶段
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动作缓慢，动作之间不协调，视觉控制占绝对主导，常感到紧张，这属于动作技能形成的（ ）A. 操作定向阶段B. 操作模仿阶段C. 操作整合阶段D. 操作熟练阶段
协调性训练程序中错误的是A、从简单的单侧动作开始B、先做容易完成的大范围、快速的动作C、熟练后再做小范围、缓慢动作的训练D、先睁眼训练后闭眼训练E、上肢应先从复杂动作开始
协调性训练程序中不正确的是A、从简单的单侧动作开始B、先做容易完成的大范围、快速的动作C、熟练后再做小范围、缓慢动作的训练D、先睁眼训练后闭眼训练E、上肢应先从复杂动作开始
协调训练操作程序不包括A、可先做小范围、缓慢动作的训练B、两侧残疾程度相同者，先从右侧开始C、两侧轻重不等的残疾者，先从轻侧开始D、无论症状轻重，患者均应从卧位训练开始E、从简单的单侧动作开始，逐步过渡到比较复杂的动作
下列协调性训练程序中错误的是A、从简单的单侧动作开始，逐步过渡到比较复杂的动作B、先做容易完成的大范围、快速的动作C、熟练后再做小范围、缓慢动作的训练D、下肢的协调训练应从动作的正确性、反应速度快慢等方面进行E、先睁眼训练后闭眼训练
关于协调性训练，下列正确的是( )。A、症状轻的患者，可以从步行中开始进行训练B、从简单的单侧逐步过渡到比较复杂的双侧C、先从小范围缓慢的动作过渡到大范围快速动作D、两侧轻重不等的，先训练重的一侧E、两侧残疾程度相同的，原则上先从左侧开始
