A、动作映象的建立
B、动作的初步掌握
C、动作的协调和完善阶段
D、内部语言活动阶段
智力技能形成的最初阶段是________，最高阶段是________。
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智力技能形成的阶段可分为原型定向、原型操作和___________阶段。
智力技能形成的最初阶段是__________，最高阶段是__________。
简述加里培宁关于智力技能形成阶段的理论。
智力技能形成的阶段可分为原型定向、原型操作 和_（ ）阶段。
智力技能形成的阶段可分为原型定向、原型操作和{ }阶段。
下列不属于冯忠良经过长期的“结构定向”教学实验而提出的智力技能形成的阶段理论的是（ ） A.原型定向阶段 B.活动定向阶段 C.原型操作阶段 D.原型内化阶段
