问题:下列哪一方面异常,俗称口吃()。A、说话流畅度B、发声C、构音D、语言发展...
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问题:教师常会运用班级常规管理学生行为,例如很多老师会拟定:上课要专心...
问题:提出观察学习理论的是()。A、斯金纳B、巴甫洛夫C、班杜拉D、贝克...
问题:简述智障儿童的个性特征。...
问题:关于特殊需要学生分类正确表述的一项是()。A、多动症学生不属于特殊需要学生B、天才学生属于因文化背景差异而有特殊需要的学生C、因语言差异有特殊需要的学生属于狭义的分类D、中国把残疾的类型分为7类...
问题:下列哪种理论认为处境不利的移民儿童多患孤独症?()...
问题:支持性的家庭环境不包括()。A、非常信任、依赖学校和教师,把教育子女的任务完全交给学校和老师B、给听障儿童充足的独立活动机会C、家庭成员对听障儿童抱有较高的期望D、家庭成员间的良好沟通...
问题:关于残疾分类表述正确的一项是()。A、中国残疾分类的类别为比美国多B、美国残疾分类为7种C、我国台湾的残疾分类比美国少D、智力残疾是精神残疾的一种...
问题:加大观察对象与背景的对比度:粉笔的颜色与黑板的颜色对比要明显()...
问题:转介前干预的做法主要涉及行为或()...
问题:儿童的声音障碍包括()。...
问题:在进行多动症儿童的药物治疗时,依据学生的学习状况调整服药,被称为()。A、药物名词B、亲师合作C、学习假期D、药物假期...
问题:所谓的“嗓音/发声系统”具体指的是()。...
问题:自然教育策略主张当儿童出现某种兴趣的时候正是教他学习相关技能的最佳时机。...
问题:()指不是在行为出现后每次都给予强化,而是按照时间或次数标准来衡...
问题:语言矫治工作中贯彻()原则,就是要考虑教学设备是否能够满足、矫治...
问题:与普通儿童相比,多数听觉障碍儿童的社会性发展()同龄普通儿童。...
问题:由于儿童不正确的发音习惯或者心理方面的原因引起的发声异常是指()。A、器质性异常B、非器质性异常C、气质性异常D、非气质性异常...
问题:下列有关语言矫治的基本观念,正确的一项是()。A、语言矫治中,应有计划地划分开“语言内容”、“语言形式”和“语言运用”等不同的教学内容,逐步进行B、语言矫治要因人而异,每个人具体的教育计划决不能有所雷同C、由于父母不懂得语言矫治的相关知识和技能,因此不宜参与语言矫治工作D、语言矫治必须是双向互动的过程,仅发挥语言矫治工作者的示范作用是不够的...
问题:从事视觉障碍儿童教育的教师享受()。...