在教育心理学的发展时期，西方教育心理学界产生了许多有关学习方面的理论，它们是（）
单选题黑猩猩接竹竿试验属于（）。A 格式塔的学习理论-顿悟说B 托尔曼的认知-目的说C 建构主义学习理论D 操作性条件作用
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单选题认知派学习理论的鼻祖是（）A 布鲁纳的发现学习理论B 奥苏贝尔的同化学习理论C 格式塔的完形学习理论D 托尔曼的符号学习理论
单选题下列属于行为学习理论的是（）A 斯金纳的操作性条件作用学习论B 格式塔心理学的学习顿悟说C 加涅的信息加工学习理论D 奥苏伯尔的认知同化学习理论
单选题以苛勒为代表的心理学家提出的理论是（）。A 完形—顿悟说B 建构主义理论C 有意义学习理论D 认知结构论
多选题在教育心理学的发展时期，西方教育心理学界产生了许多有关学习方面的理论，它们是（）A建构主义学习理论B斯金纳的操作条件反射理论C托尔曼的认知—目的说D格式塔学派的完形—顿悟说
单选题以下哪个学习理论学派的学生观，强调引导儿童从原有的知识经验中"生长"出新的知识经验？（）A 完形-顿悟说B 认知-结构学习论C 信息加工学习理论D 建构主义学习理论
单选题提出操作性条件反射学习理论的心理学家是（）A 桑代克B 巴甫洛夫C 托尔曼D 斯金纳
