感性认识上升到理性认识
A．是由认识的任务决定的
B．才能达到对事物的本质、规律性的认识
C．才能有效地指导人们的实践活动
D．是认识过程的质变和深化
有关感性认识和理性认识，正确的说法是（）。 A．理性认识依赖于感性认识，是认识依赖于实践的具体表现 B．主体只有通过对客体对象的感性认识才能达到对客体本质的理性认识 C．认识的目的和任务决定了感性认识必须上升到理性认识 D．从感性认识到理性认识，是认识过程中从现象到本质，从局部到整体的质变和飞跃
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感性认识有待于上升到理性认识，因为（ ）。A．感性认识有直接性B．感性认识有片面性、表面性C．认识的真正任务是认识事物的本质D．感性认识不可靠
感性认识和理性认识的相互联系体现在()。A、感性认识是对事物本质的、全面的、内部联系的认识B、理性认识是对事物现象的、片面的、外部联系的认识C、理性认识依赖于感性认识D、感性认识必然要上升到理性认识，才能透过现象深入事物的本质E、理性认识产生感性认识
毛泽东同志说：“感觉到了的东西，我们不能立刻理解它，只有理解了的东西才能深刻地感觉它。”这―论断揭示了（ ）A.感性认识和理性认识有质的不同 B.感性认识需要上升到理性认识，理性认识能促进感性认识 C.感性认识对人们认识事物本质没有实际意义 D.对认识事物而言，只有理性认识才是最重要的
总结是对实践的认识，总结的过程是由感性认识上升到理性认识的过程，应对实践进行全面、深刻的概括。A对B错
统计整理既是由对现象的个体认识过渡到对现象的总体认识阶段，也是由感性认识上升到理性认识的阶段。
3、“学而不思则罔”是指（)A．感性认识需要上升到理性认识B．理性认识需要上升到感性认识C．感性认识是对事物的正确反映D．理性认识是对事物的正确反映
