选看：活动4.2中的阅读文本材料《学生没有计算机，怎么翻转？》与《小学的课堂怎样翻转》，了解对低龄儿童以及技术条件不充足的地区开展翻转课堂教学活动的方法和策略。
下列属于翻转课堂面授活动设计原则的是（）。A、学生课前学习任务是课堂活动开展的重要基础B、设计学生的学习过程，引导学生逐步掌握知识C、在课堂上需要反复强调并讲解教材的重点内容D、课堂活动是对课前学习的一种强化补充，教师要将不放心的内容再讲一遍
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翻转课堂教学模式有哪些优势？
下面哪个教学活动，是翻转课堂模式（）A、课堂上直接讲授B、慕课C、课下辅导学生D、学生小组学习
问答题翻转课堂教学模式有哪些优势？
单选题有关“翻转课堂”的源起说法不正确的是（）A 两位数学老师乔纳森·伯尔曼和亚伦·萨姆斯最早提出了翻转课堂的理念。B 翻转课堂这个概念，起初来源于美国的林地公园高中。C 翻转课堂又称反转课堂”颠倒的课堂”。D 林地高中举办的翻转课堂开放日，促进了翻转课堂教学模式的推广。
判断题“翻转课堂”是学生在课堂完成教学视频的学习，并在课堂开展老师与学生之间和学生与学生之间互动。A 对B 错
单选题下面哪个教学活动，是翻转课堂模式（）A 课堂上直接讲授B 慕课C 课下辅导学生D 学生小组学习
