3. 负性情绪有时也是一种心理健康的表现,我们既要接纳自己的积极和正向的情绪,也要接纳自己的消极和负向情绪。
多选题情绪调控的内涵包括()。A了解自己的情绪B驾驭自己的情绪C识别、接纳他人的情绪D调控他人的情绪
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单选题从情绪的功效角度对情绪分类,可分为()A 无形情绪和有形情绪B 积极情绪和消极情绪C 正性情绪和负性情绪D 都不正确
多选题面对疫情带来的情绪压力,可以使用()、()、()、()等多种情绪应对的方法。A接纳自己的情绪变化B试着合理地宣泄情绪C寻找亲朋好友的支持D在累了的时候先照顾好自己
多选题情绪辅导是运用有关心理辅导的理论和技术,帮助学生()自己的情绪,学会恰当地表达情绪以促进理解和交流,并学会控制、疏导自己的情绪,处理自己的情绪困扰,增进自己心理健康的一种教育活动。A认识B接纳C把握D理解
单选题心理健康的人呈现的心理状态,何项不是正向积极?()A 幸福感B 情绪平稳C 自我了解、自我接纳D 情绪的表现时常过度
多选题为培养和强化学生控制和表达情绪的能力。社会工作者可做的工作包括协助学生( )。A辨识自己和他人的情绪B拒绝接纳自己的负面情绪C提高对他人负面情绪的同感能力D学会运用不同的词语和方法表达自己的感受E理解个人内在情绪和外在表达的差异性
单选题职工情绪分为()两类。A 好情绪和坏情绪B 正面情绪和负面情绪C 正能量和负能量D 积极情绪和消极情绪