TMMC课前学习质量管理与课堂学习质量管理是通过什么实现的？
A．课程微观组织中的评价
B．课前自主学习任务单
C．课堂学习任务单
D．配套微视频
课堂的反馈调控不包括（）A、学习新课前的反馈B、学习新课时的反馈C、学习新课后的反馈D、家长反馈
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单选题课堂的反馈调控不包括（）A 学习新课前的反馈B 学习新课时的反馈C 学习新课后的反馈D 家长反馈
问答题为什么说引进和学习质量管理学是必要的？
问答题简述学习质量管理的意义是什么？
多选题LAMS可应用与以下哪些教学过程（）A课前学习B课堂教学C课后活动D网络教学
单选题有关“传统课堂的学习流程”阐述错误的是（）A 在课后，教师批改上次作业，准备下次课。B 学生在课前按教师的要求主动学习，课堂上认真听讲、回答问题、完成检测，课后完成作业即可。C 在课堂上，教师导入----讲授新课----课堂小结----课堂练习----留作业.D 在课前，教师进行个人备课----集体备课----撰写教案----制作课件。
单选题在信息化环境中，课前学生学习教学视频等资源，课堂上师生开展作业答疑、协作探究和互动交流等活动的新型教学模式是( )A 自主学习B 翻转课堂C 探究学习D 视频学习
