【单选题】从幼儿在园一日活动的主要类型来分,幼儿园环境可分为游戏活动环境、学习活动环境和（)。
A．交往环境
B．文化心理环境
C．语言环境
D．生活活动环境
单选题幼儿园通过教学活动引导幼儿认识周围环境，人际关系，获得基本经验，这主要体现了幼儿园教学活动的哪种特点？（）A 生活性B 游戏性C 情境性D 活动性
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单选题从活动形式来分，幼儿园环境应当包括语言环境、运动环境、劳动环境和（）。A 精神环境B 保育环境C 游戏环境D 教育环境
单选题游戏的觉醒理论启示我们（）A 幼儿园的环境刺激越多，越能激发儿童的游戏活动 B 幼儿园的环境刺激越少，越能激发儿童的游戏活动 C 幼儿园的环境刺激处于适当、合理的中等水平，才能激发儿童的游戏活动 D 幼儿园的环境刺激与儿童游戏行为无关
单选题从幼儿园潜课程的结构及特征来分，幼儿园环境包括物质空间环境、组织制度环境与( )。A 交往环境B 文化心理环境C 语言环境D 生活活动环境
单选题幼儿园的教育活动蕴藏在环境中、生活中、游戏中，教师的教育意图也是蕴涵在环境、材料、活动和教师的行为之中，可以说幼儿是在潜移默化的教育环境中成长并发展的。这体现了幼儿园教育的（）特点。A 启蒙性B 游戏性C 活动性D 潜在性
单选题支持与影响幼儿教师与幼儿在园活动的一切外部条件的总和是（）A 幼儿园教育B 幼儿园环境C 幼儿园一日生活D 幼儿家庭
单选题幼儿园教育活动从（）角度可分为生活活动、游戏活动和学习活动。A 活动的性质B 活动的特点C 活动的组织形式D 活动的结构
