4、学前儿童社会行为的发展主要体现在性别角色、亲社会行为和攻击性行为等方面。
填空题儿童的攻击行为、性别角色的获得以及亲社会行为的发展都与（）密切相关。
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单选题关于我国学前儿童亲社会行为的特点，表述错误的是（）A 儿童的亲社会行为指向同性伙伴和异性伙伴的次数存在年龄差异B 在儿童的亲社会行为中，安慰行为和公德行为较少发生C 儿童亲社会行为主要指向同伴，极少数指向教师D 在儿童的亲社会行为中，分享行为最为常见
单选题以下哪一项不是班杜拉重点研究的社会学习对儿童发展的作用？（ ）A 攻击性行为B 亲社会行为C 性别角色的获得D 观察能力
单选题人按照特定社会对男性和女性的期望而逐渐形成的行为，是（）A 亲社会行为B 攻击行为C 合作行为D 性别角色行为
单选题在学前儿童的社会性发展中，对学前儿童道德发展最为重要的影响因素是()。A 亲子关系B 同伴关系C 亲社会行为D 性别角色行为
问答题简述影响学前儿童攻击性行为发展的因素。
单选题社会心理学强调的三种攻击性性行为不包括（）A 反社会型的攻击行为B 亲社会的攻击行为C 社会认可的攻击行为D 社会不认可的攻击行为
