31、某教师开发了一门的新的校本课程，这种课程开发按照创新程度属于以下哪一类？（）
A．课程改编
B．课程新编
C．课程选择
D．课程整合
填空题校本课程开发的主体是教师，教师的水平高低、素质优劣直接影响校本课程开发的质量。因此要完善教师教育体系，促进（）。
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单选题某初中为了加强对学生的传统文化教育，自主开发了经典诵读课、诗词品鉴课等课程，这些课程属于（）。A 活动课程B 校本课程C 地方课程D 国家课程
判断题校本课程，就是以学校为课程编制主体，自主开发与实施的一种课程。校本课程开发的目的是要提高课程的适应性，促进学生的个性成长；提升教师的课程意识，促进教师的专业发展；实现学校的课程创新，促进学校特色的形成。A 对B 错
问答题校本课程开发的主体是教师而不是专家。这种说法是否正确。
填空题校本课程开发的主体是教师，教师的水平高低、素质优劣直接影响校本课程开发的质量。因此要完善教师（）体系，促进（）。
单选题（）是校本课程开发的中坚力量，是影响校本课程开发的关键性因素。A 教师B 课程专家C 学生D 家长
单选题某校自主开发了自然景观欣赏课程。该课程属于（ ）。A 分科课程B 校本课程C 地方课程D 国家课程
