A对
B错
现场救护训练的目的不包括：( )A.挽救伤员的生命B.防止伤情恶化C.减轻伤痛，预防并发症D.是伤员的身体素质增强
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触电者进入“生物死亡”，生命是无法挽救。A对B错
“临床死亡”的触电者，生命是无法挽救的。A对B错
伤员分诊的目的表述不正确的是（）A争取时间抢救最需要抢救的伤员B集中救援力量挽救最多的生命C从大量普通伤员中选出需要紧急救治的危及生命的伤员D让每个伤员获得最佳和及时的救援
护理人员常用颜色分诊法对成批伤员进行快速分诊，属于第一优先（红色标志）是（）A、伤员有生命危险，需立即处理B、伤员可能有生命危险，需尽早处理C、伤员有轻微的损伤，能行走D、伤员已死亡
现场救护训练的目的不包括：（）A、挽救伤员的生命B、防止伤情恶化C、减轻伤痛，预防并发症D、是伤员的身体素质增强
婴幼儿意外伤害处理原则是（）A、减少痛苦——防止残废——挽救生命B、防止残废——减少痛苦——挽救生命C、挽救生命——防止残废——减少痛苦D、防止残废——挽救生命——减少痛苦
