A塑造
B消退
C强化不相容的反应
D模仿
小学生学习动机训练的方法有:()A、通过设立目标、评价、奖励等外部手段激发小学生的学习动机B、通过晕轮效应激发学习动机C、通过鼓励学生提问题培养其学习动机D、使学生认识到知识的价值
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在风险管理的具体目标中,通过风险管理在损失出现后及时采取措施,使受损企业的生产得以迅速恢复,这一目标是指( )。A、损失前目标B、损失后目标C、财务目标D、技术目标
价值观辨析法是指A、教师运用强化手段来巩固学生良好行为和消除不良行为的一种方法。B、就是在教师的安排下，学生通过讨论、辩论等方法，利用理性思维和情绪体验来检查自己的行为模式，并把自己的行为模式与他人的行为模式进行比较，解决价值冲突，进而按照较符合要求的价值观支配自己的言行。C、教师利用小学生的模仿特点，让他们观察并模仿榜样的行为，使自身受到强化，从而实现受训练的目的。D、一种通过行为模仿或行为替代来影响个体心理过程的方法。
建立精干、高效的项目监理机构并使之正常运行,是实现建设工程监理目标 的( )。A前提条件B控建立精干、高效的项目监理机构并使之正常运行，是实现建设工程监理目标的（ ）。Ａ前提条件Ｂ控制手段Ｃ经济措施Ｄ目标规划
英语课程标准的总目标是：通过英语学习使学生形成初步的_____________，促进心智发展，提高_____________。
学习动机（motivation to learn）是唤起学生的学习行为，并使该行为朝向教师预先设定的学习目标的过程。（ ）
学校健康教育的根本目标是A.使学生获得必要的卫生知识 B.树立健康价值观 C.培养巩固健康行为 D.改变学生行为 E.预防疾病
