教师应该不断反思自己的教育教学理念和行为，不断自我修正、调整和更新。下列观点和行为与之不相符的是( )。A.上课结束后要对课件进行完善B.课程结束就是教学任务完成了C.及时与学生交流，根据学生对知识的掌握程度调整教学内容D.每次上课结束后都要回忆一下教学内容和过程.并进行反思
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多媒体课件的设计包括两大部分工作,即课件的教学设计和()设计。A.教学目标B.教学内容C.教学反思D.课件的系统
教学反思的内容不包括（ ）。 A．教学观念 B．教学方式 C．教学内容 D．学生成绩
下列哪项内容不属于教学后反思所围绕进行的（ ）。A.教学内容 B.教材分析 C.教学过程 D.教学策略
在教学内容的组织环节上不包括（ ）。A.教师情感的倾注 B.教学反思 C.形象直观的演示 D.妙趣横生的活动
教学目标合理性的反思体现在对教学目标的（）和（）的反思。
对教学内容的有效反思就是反思教学过程中是否有“讲错”的思考（）A对B错
