学术中心课程是从“学科结构运动”中诞生的一种新的课程形态。（ ）
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从20世纪80年代开始，在全球掀起了一场深刻的公共行政改革浪潮，这场行政改革又称为()A、新公共服务运动B、新公共管理运动C、顾客导向运动D、政府改革运动
世界性的初等教育课程改革在课程设置、课程内容以及课程结构等几个方面日益呈现出以下主要趋势( )A、努力发展综合课程B、更加注重基础学科的改革C、日益重视道德教育D、更新课程内容，加强科学技术教育
确立了“学科结构运动”的理论基础与行动纲领的著作是A、《课程与教学的基本原理》B、《教育过程》C、《怎样编制课程》D、《课程》
()是在“学科结构运动”中诞生的一种新的课程形态()。A.学术中心课程B.社会问题中心课程C.儿童活动中心课程D.人格中心课程
1959年，美国科学院召开了改进中小学自然科学教育的会议，从而掀起了60年代以加强基础学科教学、编写新教材、注重学科概念与体系为核心的课程改革运动。这场运动所体现的教育思潮是 A.改造主义教育 B.要素主义教育 C.结构主义教育 D.永恒主义教育
20世纪欧洲“新教育”运动，特别是美国的“进步教育”运动的倡导，产生了( )A.学科课程 B.活动课程 C.综合课程 D.广域课程
