A向每个受教育者实施最适合的教育
B向不同能力水平的儿童实施同一的教育
C向儿童实施个别教育
D教育要使每个受教育者教育机会平等
因人施教的理论基础是()A.总体差异B.个别差异C.环境差异D.遗传差异
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因人施教原则是
()就是真正地因人施教,根据受训者不同的背景与不同的岗位需要,给每一个学员单独设计课程计划。A、课外教学B、单独教学C、以人文本D、个性化教学
我国古代教育家关于因人施教的论述“圣贤施教,各因其才”是()的观点。
因人施教
()强调从教育对象的实际出发,区别对待,有的放矢。A、坚持主体性原则B、坚持调查研究与正确引导相结合的原则C、坚持科学灌输与互动交流相结合的原则D、坚持因人施教的原则
要行使好教育时机的选择权,就要把握形势因时施教,加强预判提前施教和()。A、审时度势择机施教B、审时度势因人施教C、审时度势因材施教D、审时度势因时施教