A资源教室模式
B教育配对模式
C咨询教师模式
D社会交往模式
回归主流教育模式中的教育配对模式的代表是（）A法国B德国C英国D丹麦
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与回归主流的教育安置不一致的方式是（）A物理空间的回归主流教育B社会交往活动的回归主流教育C教学的回归主流教育D特殊儿童特别照顾的隔离式教育
简述回归主流教育模式的类型。
简述回归主流教育模式。
简述特殊儿童回归主流的教育安置。
简述回归主流的一体化融合教育概念。
哪种教育哲学理想已经成为世界各国特殊教育的共识与导向（）A回归主流B隔离式教育C资源教室模式D教育配对模式
