A对
B错
形成运动技能的分化阶段时，运动动力定型（ ）A.尚未建立 B.初步建立 C.建立和较巩固 D.已经建立
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力量掌握运动技能、技巧，提高运动成绩的最重要的基础。()
小学水平一体育教学中，对运动技能的要求是（）。A、初步掌握简单的技能动作B、掌握运动系统的完整性C、掌握运动系统的系统性D、追求运动技能的细节
动作技能还不巩固的运动员，到新的环境参加比赛，往往容易出现（）。A、多余的和错误的动作B、动作自动化C、运动动力定型D、动作迁移
运动动力定型
学习和掌握运动技能，就是建立（）的过程。A、反射B、条件反射C、运动力定型
学习和掌握运动技能，其生理本质就是建立运动性条件反射过程。
